Penguatan Manhaj Pembinaan Siswa SIT Nur Hidayah Surakarta

S

ebagaimana kita ketahui, manhaj adalah hal yang sangat urgen dalam dakwah. Manhaj menjadi pijakan untuk melangkah dan membuat program-program dakwah. Ini menandakan pemahaman akan manhaj menjadi hal yang sangat penting bagi pengelola dan pelaku dakwah. Oleh karena itu, peningkatan pemahaman perlu terus dilakukan. Di samping itu, problematika ummat semakin kompleks dan dakwah berkembang sangat dinamis. Dakwah sekolah menjadi harapan baru yang akan menjadi tumpuan dalam regenerasi, perkembangan ini ditandai dengan banyaknya Sekolah Islam Terpadu (SIT) yang berdiri di berbagai daerah.

Sekolah-sekolah SIT yang baru kemudian membutuhkan rujukan dalam pengelolaan sekolah, di antara sekolah yang dijadikan rujukan adalah SIT Nur Hidayah. Adapun salah satu materi yang dijadikan sebagai bahan Study banding adalah berkenaan dengan Bina Pribadi Islami (BPI). Hal ini dikarenakan mereka melihat, bahwa SIT Nur Hidayah telah bersungguh-sungguh melakukan pembinaan kepad anak didiknya. Ditandai dengan semakin meningkatnya prosentase lahirnya kader belia dari SMAIT NH dari waktu ke waktu. BPI menjadi ujung tombak dalam melakukan program-program dakwah dan pembinaan siswa di SIT Nur Hidayah.

Dengan berbagai latar belakang tersebut, kami merasa perlu adanya penguatan pengurus BPI dari sisi Manhaj Pembinaan Siswa.